Cerebros en crecimiento
Los últimos 20 años hemos aprendido más sobre nuestro cerebro que en toda la historia de la humanidad, y quienes lo estudian a profundidad dicen no saber nada, comparado con lo que les falta por saber.
La mente respetuosa
«…el respeto es fruto del amor.» — John Locke La Mente Respetuosa auspicia un Convivir en Armonía. Esta mente implica aceptar las diferencias de los demás, aprender a vivir con otros seres humanos y respetar a otros grupos, como legítimos otros. De esta forma, una Mente Respetuosa debe ir más allá de la mera tolerancia, […]
La mente sintética
La Mente Sintética auspicia el trabajo en equipo porque permite combinar especialistas de diferentes áreas del conocimiento para trabajar como equipos multidisciplinarios.
La mente disciplinada
La disciplina: Conocimiento en acción «Dios ha creado al hombre como una animal sociable, con la inclinación y bajo la necesidad de convivir con los seres de su propia especie, y le ha dotado, además, de lenguaje, para que sea el gran instrumento y lazo común de la sociedad.» – John Locke Según Howard Gardner, […]
Aprender de dos maneras
Cada hemisferio se especializa en una forma distinta de procesar la información, la cual complementa a la del otro hemisferio.
El cerebro en el Aprendizaje
El cerebro en el Aprendizaje. Si hay algo que caracteriza al ser humano es su cerebro. Pero en la formación tradicional es poca la información que reciben los docentes acerca de esta maravillosa e intrincada red de relaciones eléctricas, físico-químicas y energéticas de la cual depende el aprendizaje de sus clientes, y la cual regula […]
Presentándome como facilitador
«Nunca hay una segunda oportunidad para causar una primera buena impresión» – Oscar Wilde En sus leyes de aprendizaje, Georgi Lozanov, padre de la Sugestopedia, plantea que lo primero que debe sentir el socio de aprendizaje por su facilitador es admiración. Esa admiración proviene del reconocimiento de que esa persona, con la que está aprendiendo, […]
Aprendizaje ¿Dónde ponemos el foco?
“El aprendizaje corresponde al estudiante y no al enseñante”. Malcom Knowles El aprendizaje es un proceso dinámico que ocurre en cada etapa de nuestras vidas. A medida que avanzamos, cambiamos la forma en que aprendemos, así que las estrategias de enseñanza deben ajustarse a esos cambios. En una experiencia de aprendizaje, cada participante ha de […]
El Valor de las Preguntas en el Aprendizaje
“Juzga a un hombre por sus preguntas en vez de hacerlo por sus respuestas”. – Voltaire El sistema educativo tradicional, tiene como eje central del proceso de enseñanza al docente, quien imparte a sus estudiantes un contenido y un conocimiento cuyo dominio será posteriormente evaluado a través de preguntas que admiten solo una respuesta. En un […]
Conociendo a nuestros Socios de Aprendizaje
“La máxima virtud de un príncipe es conocer a los suyos”. Marco Valerio Marcial El momento inicial de nuestras Experiencias de Aprendizaje, es aquel en el cual damos la bienvenida a los participantes, a quienes nosotros llamamos “Socios de Aprendizaje”. Es el momento crucial para garantizar el éxito de la actividad educativa. Ese contacto inicial […]
