¿Soy inteligente o cómo soy inteligente?
¿Soy inteligente o cómo soy inteligente? He ahí el dilema expuesto al mundo al aparecer la teoría de las Múltiples Inteligencias presentada por Howard Gardner a finales de la década de 1970 y principios de la década de 1980, y mostrada en su libro “Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences” (1983). El mayor […]
El aprendizaje acelerado y tus reservas
La voluntad y el intelecto son una y la misma cosa. — Baruch Spinoza ¿Puedes pensar que existen en ti influencias no conscientes que pueden potenciar tu aprendizaje? ¿Sabes que puedes dirigir estas fuerzas y optimizar tu aprendizaje? ¿Te has dado cuenta de que todo lo que te rodea mientras aprendes influye en lo que […]
Mi historia como Facilitador
Mi historia como Facilitador: Capítulo 1 Mis inicios como Facilitador de aprendizaje en mi Colegio “san Luis Gonzaga”, de Maracaibo, Venezuela. Con esta publicación comienza mi historia personal como Facilitador y Conferencista. Todo comenzó en mi Colegio Gonzaga. Ingresé a los 5 años, proveniente del kínder de la Sra. Chepita. Te invito a observar el […]
Aprender con confianza
Aprender con confianza. Para que existan relaciones humanas sanas entre un facilitador y sus socios de aprendizaje, el factor vital es la confianza. Cuando la desconfianza entre estos actores es un denominador común en la sociedad de aprendizaje, esta no está sana, y el clima de seguro no será al apropiado para aprender. «La mejor […]
Aprendiendo con todo el cuerpo
“El movimiento con intención conduce al aprendizaje óptimo“ – Paul E. Dennison Aprendiendo con todo el cuerpo. El cerebro y el cuerpo se asocian para aprender juntos. Esta es una afirmación más que demostrada por múltiples investigaciones. Atrás ha quedado la idea, de que el aprendizaje sólo ocurre a nivel mental, y que el cerebro […]
La música en el aprendizaje
«Mis maestros son gente extraña que tiene muy poco cuidado por la música.» — Johann Sebastian Bach La música en el aprendizaje. La música puede producir un efecto positivo durante una Experiencia de Aprendizaje; su capacidad para provocar y elicitar puede ser aprovechada por un Facilitador creativo. La música suele ser una excelente acompañante para […]
Los Mapas Mentales ® de Tony Buzán
Tuve la ocasión de aprender acerca del uso de los Mapas Mentales ® en 1982 y desde entonces descubrí su enorme poder para contribuir a mi aprendizaje.
Ambientes Amigables de Aprendizaje
El Facilitador, el ambiente de aprendizaje y el diseño del proceso, son los factores claves para el éxito del aprendizaje
La percepción de la creatividad
podemos afirmar que la creatividad es un asunto de percepción y por ende que lleva implícito un grado importante de subjetividad.
Cerebros en crecimiento
Los últimos 20 años hemos aprendido más sobre nuestro cerebro que en toda la historia de la humanidad, y quienes lo estudian a profundidad dicen no saber nada, comparado con lo que les falta por saber.
