Aprendizaje y Autonomía
La importancia de la autonomía de nuestros estudiantes y cómo lograrla.
Escribir para comunicar
“Las palabras que escucho o habré de escuchar, las palabras que he dicho o he de decir, las palabras que leo y las que he de leer, están atentas a las palabras que he escrito o habré de escribir para comunicar.” – Dito Hermano Escribir para comunicar es vital para cumplir con el acto creativo […]
Leer para entender
“Leemos para entender, o para comenzar a entender. No podemos hacer más que leer. Leer casi tanto como respirar, es nuestra función esencial.” – Alberto Manguel Leer para entender, resulta esencial para el desarrollo de nuestra inteligencia verbal-lingüística. La literatura sienta las bases para ejercitar y desarrollar dicha inteligencia. ¿Hace falta ser inteligente para leer […]
Hablar para hacerse comprender
Hablar para hacerse comprender es vital para el desarrollo de nuestra Inteligencia Verbal-Lingüítica. El lenguaje hablado modela la realidad; la crea o recrea de acuerdo con las percepciones e intereses de quienes hablamos, por eso la importancia de hablar para hacerse comprender. «Si necesitas muchas palabras para expresar lo que tienes en mente, piénsalo más.» […]
Sugestionando para un futuro mejor
Sugestionando para un futuro mejor. Las expectativas que tenemos de los demás y de nosotros mismos, condicionan parcialmente los resultados que obtienen los demás por nuestra influencia u obtenemos nosotros mismos por nuestros esfuerzos. “Los ganadores tienen el hábito de fabricar sus propias expectativas positivas en anticipación del evento”. – Brian Tracy Las expectativas que […]
Foco en el Aprendizaje
Enfocar el aprendizaje en el alumno, implica crear un entorno amigable, flexible y de diversidad
Aprendizaje Acelerado, su historia II
Aprendizaje Acelerado, una historia; Segunda entrega.
Historia del Aprendizaje Acelerado I
Historia del Aprendizaje Acelerado Primera Entrega.
